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Kurs / Tečaj Kursnummer / Številka: E-185/2022 Bereich / Kategorija: Kommunikation / Komunikacija Kontakt: Sturm Daniel

Zgodnja dvo- in večjezičnost za do triletne otroke / Frühe Zwei- und Mehrsprachigkeit für unter-Dreijährige

Kvalitetna področja dvo- in večjezičnega jezikovnega izobraževanja / Qualitätsbereich der zwei- & mehrspr. Sprachbildung

Modul 3

Kvalitetna področja dvo- in večjezičnega jezikovnega izobraževanja
Qualitätsbereiche der zwei- und mehrsprachigen Sprachbildung

Kakovost jezikovnega vnosa je ključnega pomena pri učenju jezika/jezikov. Vključitev bogate jezikovne ponudbe ob upoštevanju življenjskih okolij otrok. Strokovni delavec kot jezikovni zgled. Zavestna refleksija lastne uporabe jezika in lastnega pristopa do dvo- in večjezičnosti. Posebna podpora slovenščine in poudarek na njej. Uporaba ciljnega jezika/ciljnih jezikov v teku dneva. Oblikovanje jezikovnih priložnosti, navad in ritualiziran jezik.

Qualität des sprachlichen Inputs ist entscheidend beim Erwerb von Sprache(n). Einbeziehung eines reichhaltigen sprachlichen Angebots und die Orientierung an der Erfahrungswelt der Kinder. Pädagogische Fachkraft als Sprachvorbild. Bewusste Reflexion des eigenen Sprachgebrauchs und des eigenen Umgangs mit Zwei- und Mehrsprachigkeit. Besondere Unterstützung und Hervorhebung des Slowenischen. Gebrauch der Zielsprache(n) im Tages-ablauf. Gestaltung von Sprachanlässen, Routine und ritualisierte Sprache.

Predavatelja / Referenten: Georg Gombos & Samo Wakounig (Celovec / Klagenfurt)

Georg Gombos, izr. univ. prof. mag. dr. / Ao.Univ.Prof. Mag. Dr.

Alpen-Adria-Universität Celovec. Delovna težišca: Večjezičnost in inter-/transkulturno izobraževanje. Vodja projekta raziskovalnega kooperacijskega projekta „KIQOS – Kärntner Input Quality Observation Scheme“, avtor brošure »priročnik za spodbujanje dvo- in večjezičnega izobraže-vanja in varstva v koroških elementarnih izobraževalnih ustanovah«.

Alpen-Adria-Universität Klagenfurt.Arbeitsschwerpunkte: Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturelle Bildung. Leiter des Forschungskooperationsprojektes „KIQOS – Kärntner Input Quality Observation Scheme“, Autor des „Sprachpädagogischen Rahmenkonzepts - Leitfaden zur Förderung zwei- und mehrsprachiger Bildung und Betreuung in Kärntner elementaren Bildungseinrichtungen“.


Samo Wakounig, mag. dipl. inž. dr. / Mag. Dipl.Ing. Dr.

Inštitut za vzgojne vede in izobraževalne raziskave, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt-Celovec. Delovna težišča: inter-/transkulturno izobraževanje, dvo- in večjezičnost v elementarnih izobraževalnih ustanovah in v manjšinskem šolstvu.
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt-Celovec. Arbeitsschwerpunkte: Inter-/Transkulturelle Bildung, Zwei- und Mehrsprachigkeit in elementaren Bildungseinrichtungen und im Bereich des Minder-heitenschulwesens.


Kraj izvedbe modula 3 / Veranstaltungort modul 3: AVS Kita Campus AdFontes Bahnstraße 55, 9141 Eberndorf/Dobrla vas


Weitere Termine und Themen:

Modul 4

Sobota/Samstg, 15. april/April 2023, 90:00 - 13:00

Izobraževalno partnerstvo s starši oz. skrbniki
Bildungspartnerschaft mit Eltern bzw. Erziehungsberechtigten

Referentin: Zwetelina Ortega (Dunaj/ Wien)
Ort: Institut für Bildung und Beratung Rudolfsbahngürtel 2/1 9020 Klagenfurt a.W./Celovec

Projekt podpirata / Das Projekt unterstützen:
Bundeskanzleramt
Land Kärnten, Ant. 6 - Bildung und Sport


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Katoliški dom prosvete - Katholisches Bildungshaus A-9121 Tainach/Tinje Probsteiweg/Proštijska pot 1

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Kurs / Tečaj Kursnummer / Številka: E-185/2022 Kontakt: Sturm Daniel

Pensionspreise inkl. Nächtigung / Penzionske cene z nočitvijo: VP / Polni penzion:€ 60,00 HP (Mittagessen) / Polpenzion (s kosilom):€ 49,00 HP (Abendessen) / Polpenzion (z večerjo):€ 46,00 EZ-Zuschlag / Doplačilo za enoposteljno sobo:€ 8,00

Teilnehmer / Udeležencev max./maks.: 25 min.: 12

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